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Esta é uma postagem traduzida por IA.

장애인인식개선

Conscientização sobre Pessoas com Deficiência: 'Ainda há muito a ser feito na nossa sociedade'

  • Idioma de escrita: Coreana
  • País de referência: Todos os países country-flag

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Texto resumido pela IA durumis

  • A Constituição da República da Coreia garante os direitos das pessoas com deficiência, mas a realidade é diferente. A Carta de Direitos Humanos de Pessoas com Deficiência é uma declaração para uma sociedade igualitária, mas as pessoas com deficiência ainda enfrentam a discriminação.
  • A educação sobre a conscientização de pessoas com deficiência é um esforço para mudar a percepção social e deve ir além da simples transmissão de conhecimento, incluindo atividades de aprendizado experiencial, debates e outros métodos para aumentar a compreensão dos participantes.
  • A conscientização sobre pessoas com deficiência é essencial não apenas para garantir os direitos das pessoas com deficiência, mas também para o desenvolvimento da nossa sociedade. Todos os membros da sociedade devem participar ativamente para melhorar a percepção sobre as pessoas com deficiência e construir uma sociedade igualitária e inclusiva.

Logotipo do jornal sobre Conscientização sobre Pessoas com Deficiência

(Jornal de Conscientização sobre a Deficiência) = Colunista Choi Bong-hyeok (Especialista em Convergência AI, ESG e DX, Especialista em Treinamento de Conscientização sobre Deficiência no Trabalho)


1. A Importância da Garantia dos Direitos das Pessoas com Deficiência


A Constituição da República da Coreia garante os direitos fundamentais das pessoas com deficiência, como a dignidade e o valor como ser humano no Artigo 10 e o direito à igualdade no Artigo 11, em igualdade de condições com as pessoas sem deficiência. No entanto, a realidade é muito diferente. A deficiência é uma restrição criada por fatores sociais e materiais, o que leva à violação dos direitos fundamentais das pessoas com deficiência.


2. Carta dos Direitos Humanos das Pessoas com Deficiência: Uma Declaração para uma Sociedade Igualitária


A Carta dos Direitos Humanos das Pessoas com Deficiência, proclamada em 1998, é uma declaração que exige a eliminação da discriminação e o tratamento igualitário das pessoas com deficiência. A Carta destaca a participação e a garantia dos direitos das pessoas com deficiência em todos os aspectos da vida, incluindo política, economia, sociedade, educação e cultura. No entanto, de acordo com a Pesquisa sobre a Situação das Pessoas com Deficiência de 2017, as pessoas com deficiência ainda enfrentam discriminação em várias áreas, incluindo vida escolar, emprego e acesso a cuidados de saúde.


3. Educação para a Conscientização sobre a Deficiência: Esforços para Mudar a Consciência Social


A mudança na consciência social é essencial para garantir os direitos das pessoas com deficiência. É por isso que a educação para a conscientização sobre a deficiência foi introduzida.


O treinamento de acordo com a 「Lei de Bem-Estar das Pessoas com Deficiência」 visa aumentar a conscientização sobre a deficiência em todos os setores, incluindo o governo central e local, instituições educacionais e instituições públicas.


O treinamento de conscientização sobre a deficiência no local de trabalho de acordo com a 「Lei de Reabilitação Profissional das Pessoas com Deficiência」 visa aumentar a conscientização dos empregadores e funcionários para promover a contratação e a estabilidade profissional das pessoas com deficiência.


4. Educação para a Conscientização sobre a Deficiência: Esforços Contínuos e Melhorias Necessárias


Em 29 de maio de 2019, todos os empregadores e trabalhadores devem concluir pelo menos 1 hora de treinamento de conscientização sobre a deficiência no local de trabalho anualmente. No entanto, a efetividade do treinamento ainda é insuficiente e são necessários mais esforços para melhorar a conscientização geral da sociedade.


5. Sugestões para Melhorar a Conscientização sobre a Deficiência


Melhoria do conteúdo e do método de treinamento:


O treinamento deve ir além da simples transmissão de conhecimento e deve incluir atividades práticas, debates, etc., para aumentar a compreensão dos participantes.


O treinamento deve ser diversificado para refletir as características e a diversidade dos diferentes tipos de deficiência.


Expansão do público-alvo:


O treinamento deve ser oferecido a uma variedade de públicos, incluindo estudantes, jovens, cidadãos em geral, funcionários de instituições públicas e empresas privadas, e funcionários de instituições de saúde.


Avaliação e aprimoramento contínuos:


É necessário avaliar continuamente a efetividade do treinamento e melhorar suas deficiências.


A participação direta de pessoas com deficiência deve ser incluída no aprimoramento dos programas de treinamento.


6. Construindo uma Sociedade Igualitária e Inclusiva Juntos


A conscientização sobre a deficiência é essencial não apenas para garantir os direitos das pessoas com deficiência, mas também para o progresso da nossa sociedade. Todos os membros da sociedade devem participar ativamente para melhorar a conscientização sobre as pessoas com deficiência e construir uma sociedade igualitária e inclusiva.


7. Informações Adicionais


Legislação e diretrizes relacionadas ao treinamento de conscientização sobre a deficiência:


Artigo 41 e Artigo 42 da Lei de Bem-Estar das Pessoas com Deficiência


Artigo 33 da Lei de Reabilitação Profissional das Pessoas com Deficiência


Diretrizes para o Treinamento de Conscientização sobre a Deficiência (Ministério da Saúde e Bem-Estar Social)


Instituições e programas de treinamento de conscientização sobre a deficiência:


Instituto Coreano de Desenvolvimento para Pessoas com Deficiência


Centro de Treinamento de Conscientização sobre a Deficiência (Ministério da Saúde e Bem-Estar Social)


Agências relacionadas à deficiência em cada governo local


최봉혁
장애인인식개선
최봉혁칼럼니스트 (AI·ESG·DX 융복합 전문가, 직장내 장애인인식개선교육전문가)
최봉혁
Colunista Choi Bong-hyuk (Especialista em Convergência de IA, ESG e DX, Especialista em Educação para a Conscientização sobre Pessoas com Deficiência no Local de Trabalho) O editor Choi Bong-hyuk é um líder pioneiro que impulsiona a mudança social por meio de programas educacionais que combinam conscientização sobre pessoas com deficiência, IA e ESG. Ele contribui para a realização de uma sociedade inclusiva e para o desenv

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