[身心障礙者意識提升] 崔日權畫家50週年展覽

崔日權作家於1953年出生於首爾，天生患有聽覺語言障礙，8歲（首爾聾啞學校一年級）時開始在世界美術展覽中獲獎，13歲時在全國兒童美術展覽中獲得最優秀獎，從此展現出對繪畫的非凡天賦和熱情。

2000年，他因促進殘疾人福利的貢獻獲得總統表彰，並獲得第二屆大韓民國殘疾人文化藝術大獎。對崔日權作家來說，繪畫是自我表達的方式、人生目標，也是與世界溝通的唯一途徑。

他深受畫壇泰斗金基昌畫伯的影響，也被譽為第二個雲甫，目前居住在利川市，作為韓國畫壇的典範代表作家活躍至今。

天生患有聽覺語言障礙的崔日權作家，8歲（首爾聾啞學校一年級）時開始在世界美術展覽中獲獎，13歲時作為首爾東山美術研究所的成員，在當時由韓國藝術文化團體總聯合會主辦的全國兒童美術實技大賽中獲得最優秀獎，從此展現出對繪畫的非凡天賦和熱情。

有一天，崔作家的母親的一位友人看到年幼的崔作家的畫作，認為這個孩子在繪畫方面很有天賦，建議讓他正式學習繪畫。於是，崔作家的母親帶著他的畫作找到了韓國畫壇泰斗雲甫金基昌畫伯，說明了情況。金基昌畫伯便將他引薦給沈源趙重賢（曾任梨花女子大學美術系系主任）老師，讓他拜師學習，從此踏上了韓國畫的道路。

在韓國畫中，他喜歡描繪花鳥和人物，並以柔和的淡彩將其巧妙地昇華，體現了韓國畫技法的效果。與其描繪山脈等大型題材，他更偏愛描繪山林中生活的動物，例如鷹、貓頭鷹、松鼠、蝴蝶、蜜蜂、麻雀、鴿子、雞等，並將各種花卉融入畫布之中，展現出傳統美與現代美。他運用多種技法，包括精湛的正宗淡彩畫和平面化技法，使畫面構成獨具特色，獲得好評。

作家表示，能夠如此刻苦地建立自己的藝術世界，是因為有妻子洪英蘭女士無私奉獻的照顧，他始終銘記著對妻子的感謝之情。

雲甫金基昌畫伯曾評價道：「崔日權的藝術世界體現著一種包容世界的細膩情感」，並稱他為愛徒。

團體展覽及邀請展覽

• 個展3次，邀請展10次，聯展1次

• 韓國農民會創立展及定期展覽參展（1-25屆）

• 厚素會會員展（18-48屆展覽參展）

• 首爾建都600周年紀念美麗首爾展（市立美術館）

• 站起來的人們的記錄展（安養文藝會館）忠清殘疾人美術作品展邀請作家朝鮮殘疾人救助募款邀請展。

• 首爾市殘疾青少年戲劇節優秀作家作品展覽會

• 沉默與色彩展（京仁美術館）

• 共同繪製未來「1+1=人」展

• 殘疾文化藝術家作品展覽會及討論會

• 黃汀殘疾人文化藝術院邀請展覽

• 『春花』300號大型作品捐贈品（利川市廳）

• 新墩聖堂建設基金募款作品展覽邀請

• 世界殘疾人文化藝術節展覽會

• 殘疾人美術韓中交流展

• 2011韓中日殘疾人美術交流展。

• 亞太地區殘疾人代表美術展評審委員

獲獎記錄

• 殘疾人福利增進（總統表彰）

• 第2屆大韓民國殘疾人文化藝術大獎獲獎

• 殘疾人福利增進（道峰區廳長表彰）

• 殘疾人福利增進（利川市長表彰）

1953年首爾出生

• 與JM中集團一同參與的「美麗同行」展覽全州邀請展「美術傳遞愛的訊息」用全身傳遞故事的繪畫展·全國身心障礙兒童作品邀請展贊助參展展覽（4、8、10-1721）

• 殘疾人特別展覽（青瓦台春秋館）

• 韓國美術協會定期展覽參展韓國殘疾人美術協會創立展及定期展覽木浦開港100周年紀念韓國農會邀請展

• 大韓民國殘疾人美術展推薦作家

• 聾人節作品邀請展特別企劃展「無聲的回聲」（清州雲甫美術館）

• SK大樓常設作品展覽

• 世界殘疾人韓國大會活動場地展覽會

• 茶道藝作品展樂天奧特萊斯咖啡barery常設作品展覽

• 國際殘疾人美術交流展（羅浮宮博物館展覽）

• 殘疾人美術特別展覽（青瓦台春秋館）

現任

• 韓國聾人美術協會顧問

• 韓國美術協會會員

• 厚素會會員

• 韓國殘疾人美術協會顧問

• 社會會員

另一方面，本次展覽預期將有助於提升大眾對殘疾人的認識，帶來多重效益。首先，可以擴大社會對殘疾人亦擁有藝術天賦的認知。崔日權畫伯儘管患有聽覺語言障礙，卻憑藉其精湛的繪畫技巧獲得了大韓民國殘疾人文化藝術大獎的肯定。本次展覽將展現殘疾人也能夠獲得認可，成為藝術家的事實，有助於消除社會對殘疾人的偏見。

其次，可以促進殘疾人和非殘疾人之間的溝通和理解。本次展覽為殘疾人和非殘疾人提供了一個共同欣賞作品、彼此溝通的機會。這將有助於殘疾人和非殘疾人互相理解和產生共鳴。

第三，可以營造支持殘疾人藝術家發展的氛圍。本次展覽將向公眾介紹殘疾人藝術家的作品，並為他們提供發展的機會。這將有助於營造一個讓殘疾人藝術家更加活躍的環境。

崔日權畫伯的50周年紀念展是一個具有意義的活動，有助於提升大眾對殘疾人的認識。希望透過本次展覽，殘疾人和非殘疾人能夠共同溝通，並營造一個支持殘疾人藝術家發展的氛圍。

具體效益

擴大社會對殘疾人亦擁有藝術天賦的認知

促進殘疾人和非殘疾人之間的溝通和理解

營造支持殘疾人藝術家發展的氛圍